※週次:第六週

※日期:9/9-9/13

※活動名稱:小小紙偵探

※設計者:Lindy

※課程目標:

認-2-3整理文化產物訊息間的關係。

身-2-1熟悉各種用具的操作動作，建立生活自理技能。

※學習指標:

 認-中-2-3-1依據特徵為生活物件分類並命名。

身-中-2-2-1敏捷使用各種素材獲器材。。

※引起動機:

1.老師拿著放大鏡找一找，並問幼兒只在我們生活中到處都看得到，在哪裡呢？一起來找一找看！

※發展活動:

1.老師問幼兒:哪裡有紙做的物品呢？

2.幼兒說:衛生紙也是紙做的。

3.幼兒說:我畫的圖畫紙也是紙做的。

4.幼兒說:裝書的紙箱也是紙做的。

5.幼兒說:還有紙袋也是紙做的。

6.sasa:報紙也是用紙做的。

7.bella:影印紙也是紙做的。

8.老師問幼兒:這些紙有什麼用途呢？

9.Jean:衛生紙可以擦屁股。

10Luke:圖畫紙可以拿來畫畫及圖顏色。

11.Kevin:紙袋可以裝栗子，去賣場的時候也可以裝很多食物。

12Evon:報紙可以拿來看，讓你知道很多知識。

13.Bella:影印紙可以印出學習單，讓我們畫畫圖顏色。

14.Wesley:紙箱可以裝瓶罐。

15.Luke:紙箱也可以讓我們鑽洞。

16.老師說:我們來把紙箱變成過山洞好不好呢？

17.大家開心的說好。

※綜合活動:

老師準備數個紙箱問幼兒:紙箱要怎樣變成過山洞。

幼兒說:把底下的紙打開來 就可以鑽過去 向山洞一樣。

老師問幼兒:把底下的紙打開來 會不會卡住身體呢？

幼兒說:再用膠布黏起來 直直的 順順的就像長長的山洞一樣。

老師把山洞完成後 請幼兒示範鑽過去的感覺。

幼兒說:好好玩 我好想一直玩。

※省思:

     紙箱是很容易取得的， 而且幼兒非常的愛鑽洞， 如果空間有很寬可以多讓幼兒完鑽動遊戲。老師也可以帶幼兒到戶外寬廣的地方盡量的玩，發展幼兒的大肌肉。

     由於幼兒玩過紙箱過山洞， 回家看到紙箱都會和父母說:我要玩紙箱過山洞， 如果父母能陪伴幼兒玩會更好。